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分享读书 晋商精神的教育阐释 来源：中国教育报 朱秀海的长篇小说《乔家大院》，以清末祁县著名商家乔家第三代乔致庸为主角，以战火弥漫的晚清社会为背景，讲述了主人公闯荡天下，开辟商路，追寻“汇通天下”的心路历程，弘扬了晋商诚信为本的商业精神和文化内涵。透视《乔家大院》一书，乔致庸的经营管理理念，让我想到了我们的学校教育，要实现平等、和谐的师生观，教师必须站在学生的立场，教育也必须站在学生的立场来经营…… “宁可自己利益受损，也要把其他商家利益放在心中” ――站在学生立场考虑问题 《乔家大院》一书描写乔致庸在经商过程中，宁可自己的利益受损，始终把其他商家的利益放在心中，一直站在对方的立场想着对方利益的做法启示我们：教育，就是要站在学生的立场悉心呵护学生，像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地呵护他们的心灵；同时，对他们的人格、尊严、自信、勇气、兴趣等无微不至地呵护，对其创新发现、独特思维以及想当好孩子的愿望予以积极稳妥地扶植。 站在学生的立场，需要的是俯身倾听，坦诚相待，急学生之所急，想学生之所想。你知道学生最近的欢乐与烦恼吗？你知道他们需要什么吗？用孩子的眼睛看孩子，我们会发现，每一个错误的背后都有一颗善良的童心在闪耀。 站在学生的立场，需要有“即使一千次跌倒，也会一千零一次地爬起来”的期待。这种期待如冬日阳光温暖冰凉的脸庞，春日的溪水滋润干涸的心灵，它会让你和学生相通、相融，会让你轻轻走进学生的世界，赢得信任与热爱。期待是成功教育的催化剂，是促进学生孜孜不倦地投入学习的动力源泉，更是塑造健康人格的关键所在。 教育史上著名的“皮格马利翁”效应不就是最好的例证吗？学生聪慧的悟性、敏锐的直觉、丰富的情感、正直的秉性，总是在教师真诚的期待中自觉或不自觉地显现出来。 “诚恳登门，共建商业秩序” ――用诚信“美化学生的心灵” 《乔家大院》中乔致庸的经商理念广为人知，使我们看到了晋商精神的回归。在乔致庸走出经商困境转危为安时，主动登门诚恳地和邱家讲和，并约定双方共建商业秩序、相互扶持。这一情节生动展现了乔致庸讲诚信的经商理念。我们的教育工作者也应该致力于培养学生的诚信意识。要培养具有诚信品质的学生，必须把诚信教育渗透在学校文化建设的每一个细节中，通过诚信教育和管理，促进师生自主、全面、可持续发展。然而，诚信不是一朝一夕养成的，因此，学校要重视日常生活中诚信教育的不断浸润与持久，让师生从小事做起，从身边事做起。 一个企业的发展离不开诚信，一个学校的发展，毋庸置疑，同样离不开诚信。建设诚信校园，既是为了一切学生的发展，更是中华民族发展的需要！诚信是历史的，也是现在的，学校教育不能没有诚信！ 乔致庸的一生成为晋商鼎盛与辉煌的写照，代表了一代彪炳千秋的中华商魂。乔致庸的经营之道不管在什么时候，什么行业，都会呈现出一个辉煌的成长轨迹。我相信，对于教育，也是如此。（山西省浑源县千佛岭中学校长任雪峰） 责编：唐昊 (责任编辑：) |